论朱熹对教育两阶段的划分

摘要：

朱熹将教育划分为两个阶段,八岁至十五岁为小学,十五岁以上为大学;小学阶段教“事”,大学阶段教“理”.这样划分,既是师法前人,也是认识到了儿童与成人有“记性”与“悟性”的差异.朱熹的学规与教材受到他对教育两阶段划分的影响,《童蒙须知》和《小学》也是朱熹教育理论体系下不可或缺的内容.朱熹对教育两阶段的划分有抗衡宋代科举导致教育功利化的意图,但这种理论具有明显的理想性,在现实中难以得到实现.

关键词：朱熹、教育两阶段、划分、小学、大学

所属期刊栏目：21

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2016-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：100-104