大学生学习质量的探索与解读

摘要：

大学生学习质量是学习评估和改进的基础.学习质量是指学生接受学校教育服务前后的变化满足个体需求和社会需求的程度,其主要责任者是学生.基于此概念,学习质量评估可以分为“分析价值主体的需求”“测量价值客体”和“判断价值客体满足价值主体的需求程度”三个步骤.

关键词：大学生、学习质量、学习成果评估、学习情况调查

所属期刊栏目：21

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2015年度教育部人文社会科学研究一般项目《高等职业教育教师培训绩效评价研究》15YJA880114

在线出版日期：2016-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80