开放大学对终身教育的整合功能研究

摘要：

从教育者、学习者、教育手段和教育内容等几个内在要素的特点,在我国终身教育体系中的地位、使命、作用以及独特的实践特征几个方面综合来看,开放大学无疑具有对终身教育的整合功能,是我国终身教育体系构建和学习型社会建设的重要力量.开放大学对终身教育的整合功能是指开放大学这一特殊教育机构所具有的通过特定的维系、运作方式,组织和推进终身教育发展进程、协调和优化终身教育资源配置、指导和促进终身教育活动,加快终身教育体系构建速度,保证终身教育事业又快又好发展的独特潜质.开放大学对终身教育的整合功能具有服务性、信息化、智力型、有限性、主动性等特征,包括参与管理、信息平台、学分银行、教育资源、学术生产几种整合机制.

关键词：开放大学、终身教育、大学功能、资源整合

所属期刊栏目：21

分类号：G724.82(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2016-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：16-21