师范生顶岗实习制度化建设的多维关系探讨

摘要：

目前师范生顶岗实习在全国范围内方兴未艾,意义重大.由于是新事物,在实践中牵涉诸多行为主体和复杂关系,因此制度和规范建设显得尤为重要.与顶岗实习执行环节关系最为密切的实习学生、地方教育局和实习学校,目前都存在一定问题.为推动顶岗实习的良性、长远和健康发展,教育行政主管部门应从这三个主体入手,制定切实可行和富有效率的考核与评价体系,分而治之.最终实现优化农村中小学师资结构,提升农村基础教育质量的伟大宏旨.

关键词：顶岗实习、国培计划、制度化、多维关系

所属期刊栏目：20

分类号：G652(师范教育)

资助基金：河北师范大学2012年度教师教育改革专项研究项目《师范生顶岗实习制度化和规范化的多维关系探讨》

在线出版日期：2016-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72