探析翻转课堂在大学英语教学中的应用

摘要：

翻转课堂教学模式改变了教师的教学理念和学生的学习理念.它不仅促进教师和学生之间的交流互动,而且加深了学生与学生之间的团结互助,使教师差异化教学和学生个性化学习得以实现.学生课前看视频资料,师生课堂上讨论,巩固了学生对知识的内化吸收,培养了学生良好的自主学习能力、合作能力、时间管理能力、表达能力等多种能力,促进了教师专业、信息化技术等方面的综合发展,较传统教学模式,翻转课堂教学体现了很大的优势.

关键词：翻转课堂、英语教学、师生交流互动、个性化学习

所属期刊栏目：20

分类号：G434(电化教育)

资助基金：河北省高校英语教学改革立项重点项目《翻转课堂教学模式在大学英语教学中的可行性研究》2014YYJG218

在线出版日期：2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77