基于MOOCs的翻转课堂在电大远程教育中的应用

摘要：

基于 MOOCs的翻转课堂非常适合应用于电大远程教育。其模式需分三步实现：一是课前进行基于 MOOCs的视频制作，二是学生在网络平台自主学习、在线讨论和教师网络课堂答疑，三是对学习进行多元化评价。实施基于 MOOCs的翻转课堂，应提高学生自主学习能力和合作学习能力，教师应成为学习引导者和学习策略制定者，且必须精通现教技术。

关键词：MOOCs、翻转课堂、电大、远程教育

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37