高职院校“两课”课程体系与教学内容改革探索

摘要：

高职院校“两课”课程体系与教学内容由于课程设置重复、内容陈旧等原因,已经不能适应时代发展的要求.因此,如何在坚持“两课”教育原有功能的基础上进行大胆改革,是摆在所有“两课”教育工作者面前的一个现实问题.通过增加“两课”的时代性和实践环节是“两课”改革的关键环节.

关键词：两课、课程体系、教学内容、优化

所属期刊栏目：19

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：江苏城市职业学院南通办学点2013年立项课题《“两课”课程体系与教学内容改革研究》YX08

在线出版日期：2014-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78