网络课程论坛教学交互现状的内容分析

摘要：

在现代远程教育中,教学交互是网络教学质量的重要环节,直接影响着远程学习的有效性.目前教师和学生在网络课程论坛上的教学交互,无论是在数量上,还是在质量上都有待加强.教学交互的过程中存在各种各样的问题,这些问题直接影响着远程学习者的学习质量,从而影响到远程教育试点院校的教学质量.

关键词：远程教育、教学交互、网络课程论坛、内容分析

所属期刊栏目：19

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2014-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：30-35