高职思政课教学中不可忽视的情感因素

摘要：

运用情感教学是提高高职学生思想政治理论课教学实效性的重要方法.当前高职院校思想政治理论课教学中,应该重视积极情感启发教育的教学作用,努力探索提高教学实效性的情感因素.结合高职学生现状,把情感教学运用到思想政治理论课教学中,提高教学实效性.针对高职学生的情感特点,高职院校思想政治理论课教师情感对策包括创新教学方法、肯定学生、赞扬学生等.

关键词：思想政治理论课、情感因素、实效性、教学对策

所属期刊栏目：18

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2013-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78