高职学生思想政治教育个性化措施新探

摘要：

在大家普遍认为高职学生基础差、素质低的情况下,有针对性地对高职学生进行富有个性特征的思想政治教育就成为一个重要的课题.每个学生都有自己的特点、自己的特长,用多样化、具体化、个性化的学生综合素质评价机制有效地引导学生,以专业的思想政治教师为核心,辅导员作为学生的领路人,而其他各专业教师作为学生思想的点拨者,从学生自我教育、教师和辅导员的引导介入,到学校文化环境的熏染,从而构建促进学生个性发展的育人立交桥.

关键词：离职学生、思想教育、个性化、措施

所属期刊栏目：18

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：2010年度河北广播电视大学科学研究课题《高职学生自我评价与家庭教养方式关系探究》2010D001

在线出版日期：2013-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99