制约毕业论文质量的矛盾根源及破解对策——以浙江电大行政管理专业（本）为例

摘要：

毕业论文是开放教育本科教学中的重要环节,也是学生学习效果的最终体现,其水平的高低直接折射出开放教育的教学质量,因此,提高毕业论文质量意义重大。目前制约开放教育毕业论文质量的矛盾根源在于指导教师、学生、沟通途径及专业特点等四要素之间的配合程度,破解之策需从思想、制度、管理、教学以及服务支持等方面着手方能进一步推动行政管理专业毕业论文质量的提高。

关键词：行政管理专业、开放教育、毕业论文、质量、矛盾

所属期刊栏目：17

分类号：G724.82(成人教育、业余教育)

资助基金：浙江广播电视大学校立教改课题《开放教育行政管理专业毕业论文质量控制的方法探讨》XJG-0703

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49