远程教育工科实践教学的思考与策略

摘要：

实践教学是远程教育中一个重要的质量保证环节,特别是工科实践教学效果如何将直接影响专业培养质量。在我国远程教育发展过程中,实践教学环节始终面临许多困难,其中又以工科实践教学实施难度最大。我们应当从远程教育实践教学设计、实施方案等环节入手,采取相应对策,保证工科实践教学质量。

关键词：远程教育、工科、实践教学

所属期刊栏目：17

分类号：G642.44(高等教育)

资助基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目课题《远程教育环境下实践教学研究与设计》SZ2010383

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65