BB平台支持下的高校“网页制作”课程个性化建设

摘要：

目前很多高等院校课程都依托网络教学平台来进行建设，现选择高校“网页制作”公选课为倒，利用Blackboard网络教学平台构建一门个性化的网络课程，从该公选课存在的问题为出发点，结合建构主义“教师主导学生主体”的教学设计理念进行了系统设计，并从教学内容、互动社区和评价功能三个模块进行了个性化的课程建设。

关键词：Blackboard、网页制作课程、个性化

所属期刊栏目：16

分类号：G434(电化教育)

资助基金：河北师范大学2008年度第二批校内科研基金项目《基于Moodle平台个性化网络课程的设计与应用研究W2008Q45;河北师范大学2010年度第九批校级教改课题《基于Moodle的网络课程模板设计研究》

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25