现代远程教育中学习者学习动力实证研究

摘要：

远程学习者学习动力是由多种力量综合的一个系统,包括内部动力（内驱力）和外部动力（外驱力）。在对其现状的分析中,发现远程学习者学习动力存在着如课程教学设计、教学活动组织及学习者的学习能力等方面的一些问题。有效地激发远程学习者的学习动力,必须从多方面入手,引导学习者内部动力的正强化和外部动力的内化,只有使学习者经常找到一种愉快的学业成就感,获得满足,才能顺利完成学业。

关键词：现代远程教育、学习者、学习动力

所属期刊栏目：16

分类号：G728(成人教育、业余教育)

资助基金：2011年度河北省社科联民生调研课题《现代远程教育中学习者学习动力实证研究》201101335

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25