电大远程学习者学习时间管理的调查分析

摘要：

学习时间是指学生在专业自主学习中,学习事件的发生次数、长短、效率以及效果.学习时间管理是在一定的学习周期内,学习者有目的、有计划地收集零散的业余时间进行专业学习的行为和过程,是自主学习管理的重要内容.学习时间管理的数量特征包括长度特征、次数特征以及学习时段等.通过调查分析,我们认为在教学和管理工作中要继续强化学生学习策略能力的培养、提出适当的学习时同标准、建立学习时间监督机制.

关键词：远程教育、学习者、学习时间管理

所属期刊栏目：15

分类号：G728(成人教育、业余教育)

资助基金：河北省教育科学发展"十一五"规划重点课题《远程教育不同特征学习者及其学习行为比较研究》课题08040011的研究成果之一

在线出版日期：2010-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8