论利用案例驱动教学法开展法律教学的模式

摘要：

法律专业课程是实践性、现实性很强的课程.在对法律专业课程教学方法进行卓有成效探索的同时,论文提出了一种新型的教学方法--案例驱动教学法,并对其含义、优点和实施步骤进行阐述,以激发学生学习兴趣,增强课堂教学效果,通过课堂上集体交流、讨论案例、模拟法庭案例教学方式、观摩审判的案例教学方式和最后教师总结深化案例方式,解决法律专业课程的教学实效性.

关键词：法律教学、案例驱动教学法、实施步骤、课堂环节

所属期刊栏目：15

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金："十一五"教育部重点国家课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》课题BCA050016的研究成果之一

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42