虚拟学习社区中个体隐性知识的转化方式研究

摘要：

隐性知识的获得需要非正武的学习环境.虚拟学习社区是基于网络的虚拟学习环境,它的情境性、交互性以及便捷的管理工具能有效地促进显性知识与隐性知识的转化,促进个体隐性知识的建构.结合虚拟学习社区在促进个体隐性知识建构方面的优势,提出虚拟学习社区中个体隐性知识的转化方式.

关键词：隐性知识、虚拟学习社区、知识转化方式

所属期刊栏目：14

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17