高校学生心理落差及其干预机制研究

摘要：

学生进入大学后不可避免地要承载理想与现实的冲突,通常会产生心理落差.研究高校学生心理落差,了解学生心理落差的特点和现状以及采取怎样的干预策略,对有效引导学生积极主动地预防与调整心理落差,促进身心健康发展,有重要的现实意义.

关键词：高校、学生、心理落差、干预机制

所属期刊栏目：14

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84