浅析艺术类大学英语教学现状与对策

摘要：

艺术类学生是一组特殊的英语学习者,有着独特的思维特点、群体个性和专业学习特点,而且他们有着思维活跃、性格率直等特点.只有从艺术类大学英语教学的现状入手,依据艺术类学生的特点,提出若干对策,才能发挥学生的主体作用,提高教学质量.

关键词：艺术类学生、英语教学、教学对策

所属期刊栏目：14

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71