高校文科高等数学课程教学探索

摘要：

加强高校文科学生的数学素质教育,是当前高校教育中的一个重要课题.数学教育的根本目的是培育人、发展人、完善人,对于高校文科生来说,数学教育重在数学素质教育.因此应从教师"教"法入手,探索如何改变弱势从而提高文科高等数学的教学成效的模式.

关键词：文科高等数学、因材施教、教师

所属期刊栏目：13

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2008-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57