建构主义与多媒体辅助大学英语教学

摘要：

建构主义强调以学习者为中心,认为学习是一个积极主动的建构过程.近年来,由于多媒体计算机和基于Internet的网络通信技术应用的日益普及,建构主义学习理论逐渐引起人们的广泛注意.它为多媒体技术在英语教学中的应用提供了理论依据,对多媒体大学英语教学具有重要的指导意义.

关键词：建构主义、大学英语教学、多媒体

所属期刊栏目：12

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2008-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71