期刊专题

10.3969/j.issn.1008-469X.2005.03.022

浅谈《机械制图》教学中渗透美育

引用
在<机械制图>教学过程中,运用美育规律,利用美感,把枯燥无味的绘图、看图变为兴趣盎然的"创造美"、"欣赏美",使学生获得美的感觉,启迪学生美的心灵,培养他们审美的能力,进而增强对课程的兴趣,提高学习效率.

机械制图、美育、学习效率

10

G724(成人教育、业余教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

53-54

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河北广播电视大学学报

1008-469X

13-1250/G4

10

2005,10(3)

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