10.3969/j.issn.1008-469X.2005.03.022
浅谈《机械制图》教学中渗透美育
在<机械制图>教学过程中,运用美育规律,利用美感,把枯燥无味的绘图、看图变为兴趣盎然的"创造美"、"欣赏美",使学生获得美的感觉,启迪学生美的心灵,培养他们审美的能力,进而增强对课程的兴趣,提高学习效率.
机械制图、美育、学习效率
10
G724(成人教育、业余教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
10.3969/j.issn.1008-469X.2005.03.022
机械制图、美育、学习效率
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G724(成人教育、业余教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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