"三层次、全程化"教学模式的实践与思考

摘要：

法学专业"三层次、全程化"实践教学模式,是将远程开放教育法学专业的实践教学分为基础性、拓展性、研究性三个层次,由浅入深地将实践教学分散化安排到法学专业(本科)的教学全过程,使学生全方位地接受由易到难、由简到繁、由浅到深的实践训练,从而成为具有创新能力的法律职业人才.

关键词：开放教育、案例教学、直观教学、教学训练

所属期刊栏目：10

分类号：G724(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50