10.3969/j.issn.1008-469X.2004.02.001
现代网络远程教育中"数字鸿沟"问题的研究
在教育领域中,基于互联网的远程教育越来越受到人们的重视.但是由于我国教育发展中长期存在不均衡现象,不同人群、不同地区之间的"数字鸿沟"呈现出扩大的趋势.我国远程教育发展的历史和网络远程教育的自身特点,揭示出现代网络远程教育在弥合这种"数字鸿沟"中的重要作用.而且可以预言,网络远程教育在我国有着广阔的发展前景.
远程教育、数字鸿沟、网络教育、"知沟"假说
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G724.82(成人教育、业余教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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