警校线上教学中学生的注意特征及教学方法研究

摘要：

由于新冠疫情以及物理环境的限制,高校中的各类课程都开展了线上教学,并逐渐成为疫情时期主要的教学模式之一.本文通过桌面式眼动仪,探索了学生进行线上学习的眼动特征.以此揭示警校生在进行线上学习时的注意分布特征,为教师对线上授课的教学方法改进提供理论依据和方法支撑.研究结果表明,学生们在线上授课时对文本的关注度高于图片,同时,老师的头像会在一定程度上吸引学生的注意力.

关键词：线上教学、注意分布特征、教学方法、警校

所属期刊栏目：22

分类号：D631(国家行政管理)

资助基金：中国人民公安大学公共安全行为科学与工程科技创新项目2022KXGCKJ02

在线出版日期：2022-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72