新商科背景下财经专业教学改革与模式重构研究

摘要：

新商科作为新文科的经济管理类教育的新概念,其财经专业人才培养是新文科建设的重要内容.高等院校财经教育需要从学生和教师双重主体进行转型,学生由"专"转向"通",教师由"单师型"转向"双师型";同时,在教学内容改革方面需要以智慧型人才培养为目标,开展赛教融合和产教融合的教学模式,形成"学校-企业-政府"三螺旋驱动机制.

关键词：新商科、人才培养、教学模式、教学改革

所属期刊栏目：29

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江苏省大学生创新创业训练计划项目;盐城师范学院教研项目

在线出版日期：2023-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40