"十四五"时期教师队伍建设的政策特征及走向 ——基于29个省份的政策规划文本分析

摘要：

高素质专业化创新型教师队伍是推进教育高质量发展的重要支撑和保障.研究根据29个省(市、区)规划文本中教师队伍建设板块内容进行质性分析,聚焦"十四五"时期各省市教师队伍建设政策特征、政策走向和发展重点,提出可供借鉴的共识,为建设一支政治素质过硬、业务能力精湛和育人水平高超的高素质教师队伍提供相关建议.

关键词：教师队伍、质性分析、政策规划

所属期刊栏目：29

分类号：G40-058(教育学)

资助基金：教育部政策法规司委托课题JYBZFS2021301

在线出版日期：2023-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：13-21