移动技术支持下大学生自主学习的现状调查与优化策略

摘要：

快速发展的移动技术及其在教学领域的应用给大学生的学习和生活带来了翻天覆地的变化,大学生的学习不再局限于与教师面对面的传统教与学的单一模式中,而是可以在移动技术支持下进行自主学习.移动技术支持下大学生的自主学习现状以及大学生的自主学习能力更是大家的焦点.课题组采用问卷调查了大学生在移动技术支持下的自主学习现状,发现影响大学生自主学习能力的因素具体表现为学生自身、教师、家长和学校对学生自主学习能力的重视态度,移动学习平台的设计,网络资源、网络环境、网络收费等.建议针对学生信息素养、学生学习所需的硬件设备、网络收费、以移动技术为核心的移动平台的设计布局及学习操作、移动技术支持下的软硬件设施、家长对学生在移动技术下进行自主学习的态度等影响因素来持续提升大学生在移动技术支持下的自主学习能力.

关键词：移动技术;大学生;自主学习;培养策略

所属期刊栏目：27

分类号：G434(电化教育)

资助基金：上海市教育科学研究一般项目"全媒体时代高校思想政治工作创新路径研究";中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"人工智能时代教育科技发展对教育治理的挑战与应对机制研究";2020年度华东理工大学思政研究课题"大学生集体主义价值观现状及培育路径研究"

在线出版日期：2021-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：30-35,56