远程开放教育基于"Moodle+雨课堂"的混合式教学模式研究

摘要：

通过在远程开放教育Moodle平台基础上运用"雨课堂"模式的可行性分析,指出在远程开放教育中实施"雨课堂"教学模式的必要性.结合教学实践,运用"Moodle+雨课堂"的混合式教学模式,能发挥网络教学和课堂教学的优势.针对"雨课堂"教学设计与实践的理念和具体实施,揭示在实践中教师和学生两方面各自存在的问题与挑战,并从教师的角度为在远程开放教育中实施"雨课堂"模式教学提出有益的建议.

关键词："Moodle+雨课堂";教学设计;教学实践

所属期刊栏目：27

分类号：G728.8(成人教育、业余教育)

资助基金：辽宁广播电视大学、辽宁省现代远程教育学会"混合式教学"专项课题"远程开放教育基于'Moodle+雨课堂'的混合式教学模式研究"2019HHJXZ-16

在线出版日期：2021-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29