基于网络学习空间创新民族地区职业教育人才培养模式研究

摘要：

传承民族文化是边疆民族地区职业教育的责任和职守,边疆民族地区职业教育办学却忽视当地民族特色产业结构,民族文化得不到彰显.通过网络学习空间的多角色交互联结、资源共建共享和教育教学等服务,有利于创新民族地区职业教育人才培养模式,促进职业教育传承民族文化.同时,也为推进网络学习空间在促进边疆民族地区职业教育传承民族文化中的应用,加强信息化建设、推动政府引导、促进多元参与以及提升信息素养,推进民族地区职业教育现代化进程.

关键词：民族地区、职业教育、网络学习空间、传承民族文化

所属期刊栏目：27

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2021-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-18