“任务驱动”教学法在数控技术及编程课程中的应用

摘要：

“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.在数控技术及编程课程的教学过程中采用“任务驱动”法,不仅提高了学生的编程水平,也让学生更深刻地理解了提高数控加工精度和效率的方法,使理论与实践结合更加紧密,对提高学生专业能力,培养创新精神是一个有力促进.

关键词：任务驱动、教学法、数控技术及编程

所属期刊栏目：24

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2017年河西学院教学研究项目HXXYJY-2017-025;2017年度河西学院青年教师基金项目QN2017013;甘肃省教育科学规划“十三五”2018年度高校与职业院校课题GS[2018]GHBBK055

在线出版日期：2019-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75