10.3969/j.issn.1673-3878.2018.02.016
工匠精神融入高职院校思想政治教育路径创新研究
高职院校是我国制造业技能人才的主要供给端,如何将工匠精神融入高职院校思想政治教育,培养高素质综合型技能人才是高职教育立德树人的重要课题.把握职业教育特色,遵循高职学生思想政治教育规律,在高职院校思政教育课程体系开发、技能型人才培养过程及校园文化等方面中融入工匠精神,是培育高职学生工匠精神,全面提高综合素质的重要途径.
工匠精神、思想政治教育、高职教育规律
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G711(职业技术教育)
武汉工程大学研究生教育创新基金项目CX2016139
2018-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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