病原生物与人类健康课程教学的探索与实践

摘要：

根据病原生物与人类健康公选课的教学实践,通过合理设置教学内容,综合运用多种教学手段,实施启发式和合作式等多种教学模式,引入第三方评价,优化课程与教学评价,从而充分调动了学生学习非专业公选课的兴趣,提高课程教学质量.

关键词：公选课、病原生物与人类健康、第三方评价

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖北省教育科学规划2016年度立项课题2016GB134;江汉大学文理学院院级课题研究项目2016YK19

在线出版日期：2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43