MOOCs环境下应用型本科院校大学英语移动学习行为影响因素调查分析——以湖北经济学院为例

摘要：

在MOOCs时代的背景下,将大学英语教学与移动学习结合起来, 探索大学英语移动教学模式,以顺应当代大学英语网络教育发展的新趋势,为信息时代下的大学英语在线教学改革作有效的尝试和探讨.

关键词：MOOCs、大学英语、移动学习、影响因素

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2015年教育部教育管理信息中心课题EIJYB 2015-103

在线出版日期：2017-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18