高职英语教师的专业发展探索--项目教学实践的视角

摘要：

目前高职英语教师面临着从基础英语教师向行业英语教师的转变。基于高职英语教师专业发展现状，分析项目教学对教师的要求，探求以教师自主发展为主线，通过企业实践、课堂教学和教学反思三要素交叉互动，并配以学院和系部政策支持，寻求高职英语教师专业发展的具体方法。

关键词：高职英语教师、专业发展、项目教学

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：常德职业技术学院院级项目ZY1319。

在线出版日期：2015-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38