10.3969/j.issn.1673-3878.2012.01.061
身教重于言传——谈教师身体力行在《演讲与口才》课程教学中的重要作用
口才能力是当今社会大学生必须具备的重要技能,某种程度上决定了其一生事业、生活的成功与否。如何帮助学生锻炼提升这种能力,是大学教师义不容辞的职责。本文以生动实在的资料论述了教师在口才课堂上的表现,在造就学生口才能力中的关键作用。
身教、重、言传、演讲与口才
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G645(高等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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