10.3969/j.issn.1673-3878.2012.01.019
国家示范性高职院校辅导员队伍建设问题研究——以广东科学技术职业学院为例
目前高职院校辅导员队伍存在师生比严重超标,定位模糊、职责过多,地位边缘化,人员流失严重,工作能力水平与示范建设发展要求不适应等问题。辅导员队伍在国家示范性高职院校建设中发挥不可替代的重要作用,从源头上严把辅导员入口关,明确辅导员的岗位职责,逐步实现辅导员队伍的职业化、专业化,强化辅导员的学习和培训,建立和完善辅导员队伍的管理制度,落实辅导员的地位和待遇,明确其发展空间,就可以建设一支高水平、示范性的辅导员队伍。
高职院校、辅导员、队伍建设
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G645(高等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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