浅谈微积分解题方式对学生思维品质的影响

摘要：

数学教学不仅是数学知识的传授,更重要的是在于数学的精神、数学的思想和方法对学生的熏陶,数学解题是数学学习的重要组成部分。解决数学问题的思维活动过程,是学生提升数学的精神、改善思维方式和发展能力的过程。

关键词：解题方式、逻辑思维和发散思维、思维品质的培养

所属期刊栏目：17

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145