高职生英语学习动机调查与研究

摘要：

学习动机是语言学习诸个体因素中最具能动性的因素之一,本文通过问卷调查和访谈,分析高职学生英语学习动机,提出只有改进教学方法,激发学生学习兴趣,从而满足学生对英语学习的要求。

关键词：英语学习、学习动机、调查与研究

所属期刊栏目：17

分类号：H319(英语)

资助基金：武汉市市属高校科研立项155

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115