期刊专题

10.3969/j.issn.1673-3878.2010.06.001

浅谈教育价值

引用
教育价值何在?教师的"为师之理"、"执教之道". 教育德性一方面为教育者在教育活动中取得最好的行为效果提供道德上的导引,另一方面使教育者内心充实而愉悦,感受到所从事活动的意义和价值.此外,教育德性的拥有还可以使教育系统运作正常,为国家建设提供智力支持和人才支持.

教育价值、教育德性、善的理念、社会、素质能力、伦理道德基础

16

G40(教育学)

2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

1-2

暂无封面信息
查看本期封面目录

湖北成人教育学院学报

1673-3878

42-1578/G4

16

2010,16(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn