10.3969/j.issn.1673-3878.2010.05.018
高职院校建立班主任心理辅导工作模式的探讨
笔者根据本校的实际情况,对高职院校班主任心理辅导工作模式的重要性、班主任心理辅导工作模式简介、目标和内容进行了阐述,在此基础上对高职院校班主任心理辅导模式工作如何开展进行探讨.
高职院校、班主任、心理辅导、工作模式
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G45(教师与学生)
中国教育学会十一五重点课题《学校心理健康教育行动研究》编号 ZT 01-057
2010-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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