课标下实施体育课改的现状分析

摘要：

本文采用文献资料法,逻辑分析法,以课程标准为基础,基于全国中小学体育基本情况调查结果,对体育课程改革现状进行分析.试图全面把握课标实施的基本情况和最新动态,揭示新课改中的一些情况和问题,并提出相应的建议,为新课标顺利实施提供进一步有益的思路.

关键词：体育教学、课程标准、课改、现状分析

所属期刊栏目：16

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2010-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10