高职课堂教学改革探析

摘要：

针对目前高职课堂教学的教学模式和存在的问题,笔者结合自身的教学经历进行探析,认为高职课堂教学应把握三个阶段来提高教学质量.

关键词：高职课堂教学、教学模式、案例教学

所属期刊栏目：16

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20