10.3969/j.issn.1673-3878.2010.04.003
关于"非专业素质教育"的理论研究问题——从一项获得国家教学优秀成果二等奖的项目说起
作为一种新的教育理念和办学模式的"成功素质教育",其理论与实践的亮点在于"非专业素质教育"概念的提出並付诸实践.非专业素质教育提出有其时代要求的背景,搞好非专业素质教育主要正确理解三个基本理论问题:非专业素质教育与专业素质教育的关系;非专业素质教育与学生的个性发展和全面发展的关系;非专业素质与非智力因素的关系.
非专业素质教育、个性与全面的发展、非智力因素
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G64(高等教育)
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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