10.3969/j.issn.1673-3878.2008.02.003
成人函授教育式微归因探析
成人函授教育的式微是当下不争的事实,但对其式微归因流于皮相.本文深度挖掘亚里斯多德"四因说"提出成人函授教育"目的因"的纯白不备;"质料因"的不在场;"形式因"的时空分割;"动力因"的张力不够,是造成函授教育式微的根本原因.寻因导源,以期挽救式微的函授教育.
函授教育、目的因、质料因、形式因、动力因
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G72(成人教育、业余教育)
2008-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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