论教师资格制度与教师地位的关系

摘要：

教师是一个专业性很强的职业,需要具备依据教育规律有效传授知识、发展学生个性的教育实践技能,并用特殊的标准、评价方式来强调其专业性.在过去相当长的一段时间里,教育的地位、教师的地位还比较低,教师资格制度的实施,不但保证了教育教学的质量,更保证了教师的专业化地位和待遇的提高.

关键词：教师资格制度、教师专业化、专业人员、法律保障

所属期刊栏目：14

分类号：G451·1(教师与学生)

在线出版日期：2008-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7