在组织学实验教学中提高学生综合素质的探索

摘要：

@@ 实验课是组织学教学中必不可少的重要环节.通过实验课教学,不仅可以加深学生对理论知识点的理解与记忆,开拓学生的视野,而且可通过教师对学生面对面的言传身教,加强学生的素质教育.如何在实验课教学中培养学生的观察、分析、思维和动手能力,促进学生素质的提高,已成为组织学与胚胎学教学改革工作的重点[1].

关键词：组织学、实验教学、教学改革

所属期刊栏目：15

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2009-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：691-692