改善大学生心理健康水平团体咨询应用体会

摘要：

目的:了解大学生的心理健康状况,研究制定一套能改善大学生心理健康水平的团体咨询方案.方法:随机选出两组各64名学生,分为活动组和正常对照组,在咨询治疗前后,采用90项症状清单(SCL-90)分别对两组进行测试,并对结果进行比较.结果:两组在团体咨询前各个因子比较无显著性差异(P＞0.05);在团体咨询后各个因子比较有显著性差异(P＜0.05);团体咨询前后活动组自身比较,抑郁因子有非常显著性差异(P＜0.01),焦虑因子有显著性差异(P＜0.05),其他因子无显著性差异(P＞0.05).结论:团体咨询对于改善大学生心理健康状况有比较明显的作用,特别对抑郁和焦虑效果显著,本团体咨询方案值得推广.

关键词：情感障碍、心理疗法、学生、大学

所属期刊栏目：12

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2007-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：543-544