期刊专题

10.3969/j.issn.1007-1237.2004.06.032

护理人际学教学方法探索

引用
@@ 在人类社会起源和发展以及个人成长过程中,人际交往都是不可缺少的.尤其是在现代社会,每个人都处在错综复杂的人际关系网络中,每天都在进行着人际交往.护理人员在与患者及有关人群交往并为其健康服务的过程中,人际交往能力更与其工作质量,对患者的疾病治疗和康复至关重要.作为一名护理人员,一定要掌握人际交往的理论与技巧,并能灵活运用于护理工作中,而这正是护生所缺乏的.如何通过护理人际学的教学,使学生消除人际交往心理矛盾,初步掌握协调护理人际关系的技巧,提高护理人员的人文素质,塑造护理人员"白衣天使"的形象,是每个护理教师的艰巨任务.我们在护理人际学课程的教学过程中,根据教学对象和教学内容进行教学设计,采取教师课堂讲授,观看录相,课堂讨论,角色扮演及学生讲,老师及其他学生点评等互动式教学方法,取得了良好效果.

人际关系、教育、护理、教学

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G427(教学理论)

2005-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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432-433

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海南医学院学报

1007-1237

46-1049/R

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2004,10(6)

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