健康教育与健康促进在无偿献血过程中的应用

摘要：

目的 评价健康教育与健康促进在无偿献血过程中的应用效果.方法 回顾性分析2020年1月至2020年4月韶关市中心血站1120例献血者的资料状况,其中2020年1～2月(健康教育与健康促进实施前)的560例献血者为对照组,2020年3～4月(实施健康教育与健康促进干预后)的560例献血者为观察组.对照组现场献血过程中仅进行常规局限、单一、泛化的健康宣传教育,观察组则现场献血过程中实施健康教育与健康促进.于献血现场比较两组献血者的无偿献血情况、无偿献血知识和法律法规知晓情况以及献血反应发生情况.结果 实施健康教育与健康促进后,观察组献血者参加机采成分血和一次献血400 mL的人数占比分别为14.64％、48.04％,明显高于对照组的3.39％、17.50％,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组献血者对相关法律法规和无偿献血知识知晓、愿与亲友分享献血经历以及愿意再次献血的人数占比分别为61.25％、52.68％、83.04％、90.18％,均显著多于对照组23.57％、26.07％、29.11％、43.39％,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组献血者的献血反应发生率为3.93％,明显低于对照组的17.50％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 无偿献血过程中的健康教育与健康促进能够降低献血反应发生程度和发生率,增强人们无偿献血意识,提高再次献血率,保障用血者安全、献血者健康.

关键词：无偿献血、献血过程、健康促进、健康教育、效果

所属期刊栏目：31

分类号：R457(治疗学)

资助基金：广东省韶关市卫生健康科研项目编号:Y20007

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2123-2125